課程游戲化是一種創(chuàng)新的組織策略，旨在通過(guò)將游戲元素和機(jī)制融入教育活動(dòng)中，以激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣和參與度。這種策略通過(guò)設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性、趣味性和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)者在游戲中獲得知識(shí)和技能，同時(shí)培養(yǎng)他們的批判性思維、解決問(wèn)題和團(tuán)...