在山區(qū)支教的過程中，為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，我們設(shè)計了一系列創(chuàng)意游戲。這些游戲不僅寓教于樂，還充分利用了當(dāng)?shù)刭Y源和自然環(huán)境。我們利用山區(qū)的自然景觀進(jìn)行戶外探險游戲，讓孩子們在探索中學(xué)習(xí)自然知識；利用廢舊物品制作手工...