校長掛機玩游戲，這一看似荒誕的行為，實則是一場教育管理的另類探索。這位校長通過親身體驗，深入了解了游戲?qū)W生的吸引力，并意識到游戲在教育中的潛在價值。他嘗試將游戲元素融入教學管理，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。這一創(chuàng)新做法引...