孫子因玩游戲受阻，轉(zhuǎn)而探索《夢幻西游》的奇妙世界，這一經(jīng)歷不僅為他帶來了樂趣，也引發(fā)了關(guān)于家庭教育的新思考，游戲作為數(shù)字時代的產(chǎn)物，既是娛樂工具，也是教育資源的載體，通過游戲，孩子們可以學(xué)習(xí)團隊合作、策略規(guī)劃等技能，同時也可...