本教案設計旨在通過“創(chuàng)意無限，攜手共進”的小班創(chuàng)意合作游戲，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。游戲以“創(chuàng)意工作坊”為背景，分為三個階段：，，1. 創(chuàng)意激發(fā)階段：教師引導孩子們自由發(fā)揮，提出自己的創(chuàng)意想法，并鼓勵他們用畫筆、紙...