本教案旨在通過(guò)小班體育游戲“吹蠟燭”點(diǎn)燃童趣，鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)與專注能力。游戲規(guī)則簡(jiǎn)單易懂，孩子們需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用吹氣的方式將蠟燭吹滅。在游戲中，孩子們不僅能體驗(yàn)到成功的喜悅，還能在輕松愉快的氛圍中鍛煉自己的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力。教師需在游戲中進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)，幫助孩子們樹立自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)此游戲，孩子們的身心將得到全面發(fā)展，同時(shí)也將增強(qiáng)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣和熱愛。
在幼兒教育中，體育活動(dòng)不僅是孩子們釋放活力的方式，也是促進(jìn)其身心發(fā)展的重要途徑，為了在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)小班幼兒的協(xié)調(diào)性、手眼配合能力以及專注力，我們?cè)O(shè)計(jì)了一款既有趣又富有教育意義的小班體育游戲——“吹蠟燭”，本教案旨在通過(guò)這一游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的喜悅，同時(shí)增進(jìn)彼此間的交流與合作。
游戲目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力：通過(guò)吹氣動(dòng)作，鍛煉幼兒對(duì)距離和力度的控制能力。
2、提升專注力：要求幼兒在游戲中保持高度的注意力，以準(zhǔn)確吹滅蠟燭。
3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：通過(guò)分組比賽或合作完成任務(wù)的形式，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
4、激發(fā)幼兒興趣與參與感：通過(guò)游戲化的學(xué)習(xí)方式，使幼兒對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，積極參與其中。
游戲準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：若干根小蠟燭（建議使用兒童安全蠟燭，避免燙傷）、一個(gè)平穩(wěn)的桌面或地面作為吹蠟燭的“舞臺(tái)”、計(jì)時(shí)器或秒表、彩色貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)記。
環(huán)境布置：選擇一個(gè)寬敞、安全、無(wú)障礙物的室內(nèi)或室外空間進(jìn)行游戲，確保周圍沒(méi)有易燃物品。
安全教育：在游戲開始前，向孩子們講解安全規(guī)則，如不要用嘴接觸蠟燭、吹滅后小心處理等。
游戲規(guī)則與玩法
1、個(gè)人挑戰(zhàn)賽：每位幼兒輪流站在指定位置，面對(duì)三根小蠟燭站立，當(dāng)聽到指令后，幼兒需集中注意力，深吸一口氣后用力吹出，嘗試一次性吹滅所有蠟燭，根據(jù)吹滅蠟燭的數(shù)量和時(shí)間，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（如貼上彩色貼紙）。
2、小組接力賽：將幼兒分成幾個(gè)小組，每組輪流派出一位代表進(jìn)行個(gè)人挑戰(zhàn)賽，當(dāng)本組代表成功吹滅所有蠟燭后，該組下一名成員繼續(xù)嘗試，以此類推，最先完成所有輪次的組為勝者，此環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與策略規(guī)劃。
3、團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力：所有幼兒圍成一個(gè)大圈，每人手持一根蠟燭并點(diǎn)燃，當(dāng)聽到“開始”指令后，大家一起用力吹氣，嘗試同時(shí)吹滅所有蠟燭，此環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)幼兒的集體行動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
注意事項(xiàng)與安全指導(dǎo)
- 在游戲過(guò)程中，教師應(yīng)密切關(guān)注每位幼兒的安全，確保他們按照規(guī)定動(dòng)作進(jìn)行操作。
- 提醒幼兒在吹氣時(shí)不要過(guò)于用力或突然改變方向，以防蠟燭倒下或燙傷自己或他人。
- 鼓勵(lì)幼兒在吹氣前深呼吸，以控制氣息的穩(wěn)定性和力度。
- 教師應(yīng)提前測(cè)試蠟燭的安全性，確保其不會(huì)因幼兒吹氣而意外掉落或破裂。
延伸活動(dòng)與教育意義
科學(xué)探索：游戲結(jié)束后，教師可以組織一次簡(jiǎn)短的討論會(huì)，引導(dǎo)幼兒討論為什么有的人能更容易地吹滅蠟燭（如呼氣技巧、站姿等），激發(fā)他們對(duì)科學(xué)原理的好奇心。
情感與社交：通過(guò)游戲中的互動(dòng)和合作，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感受和想法，增強(qiáng)他們的社交技能和情感交流能力。
自我挑戰(zhàn)：鼓勵(lì)幼兒設(shè)定個(gè)人目標(biāo)（如每天練習(xí)吹蠟燭以提高成功率），培養(yǎng)他們的自我挑戰(zhàn)精神和堅(jiān)持不懈的品格。
“吹蠟燭”這一小班體育游戲，不僅為孩子們提供了一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，更是在無(wú)形中鍛煉了他們的身體協(xié)調(diào)性、專注力和團(tuán)隊(duì)合作精神，它以一種寓教于樂(lè)的方式，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)，為他們的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們期望每個(gè)孩子都能在快樂(lè)中收獲知識(shí)，在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)成功，在合作中學(xué)會(huì)分享與理解。
