本教案旨在為中班兒童設(shè)計(jì)一堂跆拳道啟蒙的趣味體育游戲，通過(guò)寓教于樂的方式，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)跆拳道的基本動(dòng)作和禮儀。，，教師會(huì)向孩子們介紹跆拳道的基本知識(shí)和禮儀，如“以禮始，以禮終”的跆拳道精神。通過(guò)簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，讓孩子們的身體逐漸進(jìn)入狀態(tài)。，，在正式的跆拳道動(dòng)作教學(xué)中，教師會(huì)先示范并講解基本的跆拳道動(dòng)作，如直拳、踢腿等，然后引導(dǎo)孩子們逐一練習(xí)。為了增加趣味性，教師還會(huì)設(shè)計(jì)一些小游戲，如“跆拳道接力賽”、“跆拳道小戰(zhàn)士”等，讓孩子們?cè)谟螒蛑徐柟趟鶎W(xué)動(dòng)作。，，教師會(huì)組織孩子們進(jìn)行一次小型的跆拳道表演，讓孩子們?cè)诒硌葜姓故咀约旱膶W(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自信心和成就感。，，通過(guò)這堂跆拳道啟蒙的趣味體育游戲，不僅能讓孩子們體驗(yàn)到跆拳道的樂趣和魅力，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自我保護(hù)意識(shí)。
“踢出快樂，拳動(dòng)未來(lái)”——中班兒童跆拳道體育游戲教案
在陽(yáng)光明媚的午后，幼兒園的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，一群中班的小朋友正準(zhǔn)備開始一場(chǎng)別開生面的跆拳道體育游戲，這不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，而是一次融合了傳統(tǒng)跆拳道精神與現(xiàn)代兒童教育理念的趣味之旅，旨在通過(guò)游戲的方式，激發(fā)孩子們對(duì)跆拳道的興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作、自我保護(hù)和身體協(xié)調(diào)等多方面能力。
一、游戲目標(biāo)：
1、身體發(fā)展：通過(guò)跆拳道的基本動(dòng)作，如踢腿、沖拳等，增強(qiáng)孩子們的肌肉力量、靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、心理建設(shè)：培養(yǎng)孩子的自信心、毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)成功與挑戰(zhàn)的樂趣。
3、文化傳承：介紹跆拳道的基本知識(shí)，如禮儀、精神（禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈），以及其背后的文化意義。
4、社交技能：在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，促進(jìn)孩子們之間的交流與互動(dòng)，學(xué)會(huì)尊重他人和相互幫助。
二、游戲準(zhǔn)備：
場(chǎng)地布置：選擇寬敞、安全的操場(chǎng)，確保有足夠的空間進(jìn)行各種動(dòng)作。
器材準(zhǔn)備：跆拳道服（或彩色T恤）、護(hù)具（可選）、標(biāo)志物（如彩帶、小旗子）用于劃分區(qū)域和比賽。
教師準(zhǔn)備：由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的幼兒園老師或?qū)I(yè)跆拳道教練擔(dān)任指導(dǎo)，確保每個(gè)動(dòng)作的安全性和正確性。
音樂選擇：選擇節(jié)奏感強(qiáng)、鼓舞人心的音樂作為背景音樂，營(yíng)造積極向上的氛圍。
三、游戲內(nèi)容設(shè)計(jì)：
1、熱身環(huán)節(jié)——“跆拳道小明星”
- 孩子們穿著統(tǒng)一的服裝，在教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身操，如伸展、跳躍等，為接下來(lái)的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
- 引入跆拳道基本禮儀，如鞠躬禮，讓孩子們學(xué)會(huì)尊重與禮貌。
2、基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練——“小腳大步走”
- 通過(guò)“小腳大步走”（即小步快速移動(dòng)）和“踢腿練習(xí)”（如前踢、側(cè)踢），讓孩子們感受不同腿法的運(yùn)用，同時(shí)鍛煉腿部肌肉和反應(yīng)速度。
- 教練示范后，孩子們分組練習(xí)，并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
3、團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)——“跆拳道接力賽”
- 將孩子們分成幾個(gè)小組，每組進(jìn)行接力賽跑，但每次只能由一名隊(duì)員完成一個(gè)特定的跆拳道動(dòng)作（如前踢目標(biāo)物）后才能繼續(xù)跑向下一個(gè)隊(duì)員。
- 此環(huán)節(jié)旨在增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和對(duì)跆拳道動(dòng)作的掌握。
4、游戲高潮——“跆拳道小劇場(chǎng)”
- 孩子們分組創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的跆拳道小故事，并利用所學(xué)動(dòng)作進(jìn)行表演，可以是關(guān)于克服困難、團(tuán)隊(duì)合作的小故事。
- 表演結(jié)束后，所有孩子和老師給予掌聲和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。
5、放松環(huán)節(jié)——“跆拳道冥想”
- 在柔和的音樂中，孩子們跟隨教練進(jìn)行簡(jiǎn)單的冥想練習(xí)，放松身心，感受呼吸與身體的連接。
- 結(jié)束時(shí)再次行鞠躬禮，感謝彼此的陪伴與努力。
四、安全注意事項(xiàng)：
- 確保所有活動(dòng)在成人監(jiān)督下進(jìn)行，避免意外傷害。
- 在進(jìn)行踢腿等動(dòng)作時(shí)，提醒孩子們保持正確的姿勢(shì)和力度控制。
- 鼓勵(lì)但不強(qiáng)迫任何孩子參與高難度動(dòng)作，確保安全第一。
- 定期檢查場(chǎng)地和器材的安全性。
五、總結(jié)與展望：
通過(guò)這次“踢出快樂，拳動(dòng)未來(lái)”的跆拳道體育游戲活動(dòng)，不僅讓中班的孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)到了跆拳道的基本知識(shí)和技能，更重要的是在他們的心中種下了勇敢、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的種子，他們將帶著這份體驗(yàn)繼續(xù)成長(zhǎng)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中都能展現(xiàn)出更加堅(jiān)韌不拔的精神面貌，讓我們期待下一次的跆拳道之旅，繼續(xù)為孩子們的成長(zhǎng)加油鼓勁！
