在幼兒園中班開展跳竹竿的體育游戲，旨在通過傳統(tǒng)文化的融入，培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)性、平衡感和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)踐過程中，教師們發(fā)現(xiàn)，孩子們在初次接觸時(shí)顯得有些生疏和害怕，但通過逐步引導(dǎo)和鼓勵(lì)，他們逐漸克服了心理障礙，并享受到了跳竹竿...